考研专业课的60分是否“正常”取决于几个因素：
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1. 专业课分数线：不同院校和专业对专业课的分数线要求不同。有的专业可能要求较高，有的则相对宽松。因此，需要参考目标院校和专业往年的分数线。
2. 专业课难度：不同院校和专业的研究生入学考试专业课难度不同。一些专业可能难度较大，60分可能属于中等水平；而一些专业可能难度较低，60分可能偏低。
3. 考生整体水平：如果考生所在的专业或院校整体水平较高，60分可能意味着成绩一般；但如果整体水平较低，60分可能属于中等偏上。
4. 个人目标：考生对专业课成绩的期望值也会影响对60分的评价。如果目标是进入复试，60分可能已经足够；但如果目标是获得奖学金或保研资格，60分可能不够。
60分不能一概而论是否“正常”。建议考生参考以下信息进行综合判断：
目标院校和专业往年的专业课分数线
目标院校和专业专业课的难度
考生所在专业或院校的整体水平
考生的个人目标和期望
如果对成绩不满意，可以考虑在复试阶段展现自己的优势，争取更好的结果。
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