汉语国际教育并不完全等同于汉语言文学，但两者之间存在紧密的联系。
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汉语言文学是研究汉语的语言现象、文学现象及其历史发展的学科，它主要关注汉语的语音、词汇、语法、修辞以及文学作品等。
汉语国际教育则是一门应用性较强的学科，它旨在培养能够胜任对外汉语教学、中华文化推广、跨文化交流等工作的专业人才。汉语国际教育专业通常包括汉语作为第二语言的教学法、汉语教学实践、中华文化、跨文化交际等方面的课程。
具体来说，汉语国际教育与汉语言文学的关系可以从以下几个方面理解：
1. 学科基础：汉语国际教育专业的基础是汉语言文学，学生需要掌握一定的汉语言文学知识，如汉语的语音、词汇、语法等。
2. 教学方向：汉语国际教育专业的学生毕业后主要从事对外汉语教学，这与汉语言文学专业的学生研究汉语、文学等方向有所不同。
3. 课程设置：汉语国际教育专业的课程设置更加注重实际应用，如对外汉语教学法、第二语言习得理论等。
4. 目标群体：汉语国际教育面向的是以汉语为第二语言的学习者，而汉语言文学则更侧重于汉语和文学的研究。
综上所述，汉语国际教育与汉语言文学既有联系又有区别，两者相互补充，共同构成了汉语教育和研究的体系。
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