中班社会开门关门教案

教案名称：中班社会活动——开门关门

活动目标：

1. 让幼儿了解生活中常见的开门关门的动作，知道如何正确地开关门。

2. 培养幼儿的动手操作能力和观察力。

3. 增强幼儿的生活自理能力，养成良好的生活习惯。

活动准备：

1. 教学课件：《开门关门》

2. 开关门道具（门、把手、锁等）

3. 儿歌《开门关门》

活动过程：

一、导入

1. 教师出示课件，引导幼儿观察图片中的场景，提问：“你们看到什么？”

2. 幼儿回答后，教师总结：“我们生活中有很多地方需要开门关门，比如家里、学校、商场等。”

二、基本部分

1. 教师讲解开门关门的正确方法，示范动作。

2. 幼儿跟随教师一起练习开门关门动作，教师指导。

3. 教师出示开关门道具，让幼儿分组进行实际操作，巩固所学知识。

4. 教师组织幼儿进行“开门关门比赛”，激发幼儿的学习兴趣。

三、拓展部分

1. 教师带领幼儿学习儿歌《开门关门》，边唱边做动作。

2. 幼儿分组，自编儿歌，展示自己的创意。

四、总结

1. 教师总结本次活动内容，强调正确开关门的重要性。

2. 鼓励幼儿在日常生活中多加练习，养成良好的生活习惯。

活动延伸：

1. 家园共育：请家长协助幼儿在家中练习开关门，培养幼儿的生活自理能力。

2. 区域活动：在活动区设置“生活馆”，让幼儿在游戏中学习开关门。

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