课外阅读掌上综素，即课外阅读综合素质，是指学生在课外阅读过程中所培养和提升的各种能力和素质。以下是一些建议，帮助您撰写课外阅读掌上综素：
2. 引言：
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简要介绍课外阅读的重要性，如拓宽知识面、提高阅读能力、培养兴趣爱好等。
3.1 阅读能力提升
分析课外阅读对学生阅读能力的影响，如词汇量、语感、阅读速度等。
举例说明课外阅读如何帮助学生提高阅读能力。
3.2 知识面拓展
介绍课外阅读对学生知识面的拓展作用，如历史、地理、科学、文学等领域的知识。
分享一些课外阅读推荐书籍，帮助学生拓展知识面。
3.3 思维能力培养
阐述课外阅读对学生思维能力的影响，如逻辑思维、批判性思维、创新思维等。
举例说明课外阅读如何培养学生的思维能力。
3.4 情感态度价值观塑造
分析课外阅读对学生情感态度价值观的影响，如责任感、同理心、爱国情怀等。
分享一些课外阅读书籍，引导学生树立正确的价值观。
3.5 团队合作与沟通能力
阐述课外阅读对学生团队合作与沟通能力的影响。
举例说明课外阅读如何培养学生的团队合作与沟通能力。
4. 结论：
呼吁学校、家庭和社会共同关注和推动课外阅读掌上综素的培养。
5. 参考文献：
列出撰写文章过程中参考的书籍、论文、网站等资料。
撰写课外阅读掌上综素时，注意以下几点：
语言表达要准确、简洁、生动。
举例要具体、有说服力。
结构要清晰，层次分明。
避免抄袭，确保原创性。
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