普通高校与普通高中在性质、教育目标、课程设置、教学内容和考核方式等方面存在以下主要区别：
1. 性质：
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普通高中：属于基础教育阶段，是中等教育的重要组成部分，主要面向初中毕业生，提供高中三年的教育。
普通高校：属于高等教育阶段，是培养高级专门人才的重要基地，主要面向高中毕业生，提供本科及以上层次的教育。
2. 教育目标：
普通高中：注重学生的全面发展，包括基础知识、基本技能和基本素质的培养，为学生进入高等教育阶段或直接就业打下基础。
普通高校：注重培养学生的专业知识和技能，以及创新能力和实践能力，以适应社会对高级专门人才的需求。
3. 课程设置：
普通高中：课程设置较为全面，包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等基础课程，以及体育、艺术等选修课程。
普通高校：课程设置以专业为主，围绕专业培养目标设置相应的课程，包括专业基础课、专业课、实践课等。
4. 教学内容：
普通高中：教学内容侧重于基础知识的学习和基本技能的训练，注重培养学生的自主学习能力和综合素质。
普通高校：教学内容侧重于专业知识的学习和专业技能的训练，注重培养学生的创新能力和实践能力。
5. 考核方式：
普通高中：考核方式以考试为主，包括期中考试、期末考试、高考等，注重学生的知识掌握程度。
普通高校：考核方式更加多样化，包括考试、作业、论文、实验、实习等，注重学生的综合能力和素质评价。
普通高校与普通高中在教育阶段、教育目标、课程设置、教学内容和考核方式等方面存在明显差异，分别承担着不同的教育任务和目标。
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