中班幼儿（通常指4-5岁）在刷牙方面已经处于一个逐渐形成良好习惯的阶段。在这个阶段，幼儿的刷牙行为表现出以下特点：
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1. 意识增强：中班幼儿开始意识到保持口腔卫生的重要性，并逐渐理解刷牙对健康的好处。
2. 技能提高：在老师的指导下，他们能够掌握基本的刷牙方法，比如从上往下、从左到右地刷牙，并且开始尝试独立完成刷牙。
3. 自主性增加：虽然还需要成人的监督和帮助，但中班幼儿开始能够自己拿牙刷，尝试自己刷牙。
4. 规律性培养：他们逐渐能够养成每天早晚刷牙的习惯，虽然可能需要提醒和监督。
5. 兴趣培养：在这个阶段，通过故事、歌曲、游戏等形式，可以激发幼儿刷牙的兴趣，让他们更愿意参与。
6. 习惯巩固：通过持续的教育和引导，中班幼儿的刷牙习惯开始逐渐巩固，为以后形成终身刷牙的好习惯打下基础。
然而，中班幼儿的精细动作发展还不够完善，因此在刷牙过程中可能还需要成人给予一定的帮助和指导，以确保刷牙效果。同时，家长和老师应该给予幼儿积极的反馈和鼓励，以增强他们刷牙的积极性和主动性。
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