中班社会教育“我的生活圈”的目标可以从以下几个方面设定：
1. 认知目标：
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认识并说出自己所在的家庭成员，如父母、兄弟姐妹等。
了解家庭的基本结构和功能。
认识并说出自己所在的小区或社区名称，以及社区内的主要设施。
2. 情感目标：
培养对家庭和社区的归属感。
激发对家庭成员的关爱和尊重。
增强对社区环境的热爱和保护意识。
3. 行为目标：
学会与家庭成员进行基本的沟通和交流。
能够在社区内进行简单的自我服务，如找厕所、买零食等。
培养良好的社区行为习惯，如不乱扔垃圾、爱护公共设施等。
4. 能力目标：
培养观察和描述周围环境的能力。
提高自主探索和解决问题的能力。
增强团队合作和分享的意识。
以下是一些具体的目标示例：
认知目标：
知道自己的家庭住址，并能说出家庭成员的名字。
了解小区内的主要设施，如超市、公园、医院等。
情感目标：
感受到家庭的温暖，愿意与家人分享快乐和困难。
热爱自己的社区，愿意为社区的环境和设施做出贡献。
行为目标：
能够在家长的指导下，与邻居进行简单的交流。
在社区内能够找到自己需要的设施，如超市、公园等。
能力目标：
能够观察并描述自己所在社区的变化。
在遇到问题时，能够主动寻求帮助或尝试自己解决。
通过这些目标的设定，可以帮助幼儿更好地了解自己的家庭和社区，培养他们的社会责任感和生活自理能力。
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