国际汉语教学与汉语国际教育虽然紧密相关，但它们在概念、目标和实践上有所区别：
1. 概念：
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国际汉语教学：主要指在中国境内或海外，以汉语作为第二语言的教学活动。它侧重于汉语作为外语的教学过程。
汉语国际教育：是一个更广泛的概念，不仅包括国际汉语教学，还包括汉语文化教育、汉语教学研究、汉语师资培训等。
2. 目标：
国际汉语教学：目标是帮助学习者掌握汉语基础知识和基本技能，使其能够进行日常交流。
汉语国际教育：除了教授汉语，还注重传播中国文化，培养学习者对中国文化的理解和认同。
3. 实践：
国际汉语教学：主要在语言学校、大学、孔子学院等机构进行，以课堂教学为主。
汉语国际教育：除了课堂教学，还包括文化活动、语言考试、教材编写、师资培训等。
4. 范围：
国际汉语教学：主要针对汉语学习者。
汉语国际教育：不仅针对学习者，还包括教育机构、教材、师资等。
总结来说，国际汉语教学是汉语国际教育的一个组成部分，而汉语国际教育则是一个更全面、更系统的概念。
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