中小学特殊教育学科主要包括以下内容：
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1. 特殊教育理论：
特殊教育的基本概念和原则
特殊儿童的发展特点
特殊教育的法律法规和伦理道德
2. 特殊儿童类型：
智力障碍
听力障碍
视力障碍
言语障碍
情绪和行为障碍
学习障碍
肢体障碍
多重障碍
3. 特殊教育方法：
个别化教学
集体教学
混合教学
行为矫正技术
适应性体育
日常生活技能训练
情绪与行为管理
4. 特殊教育课程：
生活适应课程
社会适应课程
智能课程
语言与沟通课程
艺术教育
体育教育
5. 特殊教育评估：
特殊儿童能力评估
特殊儿童学习成果评估
教学效果评估
6. 特殊教育技术：
辅助技术
适配技术
信息技术在教育中的应用
7. 特殊教育实践：
特殊教育学校的组织与管理
特殊教育教师的专业发展
特殊教育与其他教育领域的合作
8. 特殊教育政策与法规：
特殊教育政策分析
特殊教育法律法规解读
特殊教育政策实施与评估
这些内容旨在帮助特殊教育工作者更好地理解和教育特殊儿童，提高他们的生活质量。
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