在撰写函授毕业生个人特长时，可以从以下几个方面进行描述：
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1. 专业技能：结合所学专业，突出掌握的专业技能和知识，如：
熟练掌握XX软件/编程语言/工具；
具备XX项目/案例的操作经验；
拥有XX证书/资质。
2. 沟通与团队协作能力：描述在函授学习过程中培养的沟通与团队协作能力，如：
具备良好的沟通技巧，能够与不同背景的人有效沟通；
具有较强的团队协作精神，能够与他人共同完成任务；
在团队项目中担任过XX角色，取得了显著成绩。
3. 自我管理能力：强调在函授学习过程中培养的自我管理能力，如：
具备良好的时间管理能力，能够合理安排学习与生活；
具有较强的自律意识，能够自觉遵守学习纪律；
在函授学习过程中，成功克服了XX困难，展现出坚定的意志力。
4. 创新与学习能力：展现函授学习过程中的创新思维和学习能力，如：
具备较强的创新意识，能够提出新的解决方案；
在函授学习过程中，积极参与各类学术活动，不断提升自己的综合素质；
拥有XX学习习惯，能够快速适应新环境，迅速掌握新知识。
以下是一个函授毕业生个人特长的示例：
本人为XX函授学院XX专业毕业生，在校期间，我注重培养自己的专业技能和综合素质，以下是我的一些特长：
1. 专业技能：熟练掌握XX软件/编程语言/工具，具备XX项目/案例的操作经验，拥有XX证书/资质。
2. 沟通与团队协作能力：具备良好的沟通技巧，能够与不同背景的人有效沟通；在团队项目中担任过XX角色，与他人共同完成任务，取得了显著成绩。
3. 自我管理能力：具备良好的时间管理能力，能够合理安排学习与生活；在函授学习过程中，成功克服了XX困难，展现出坚定的意志力。
4. 创新与学习能力：具备较强的创新意识，能够提出新的解决方案；在函授学习过程中，积极参与各类学术活动，不断提升自己的综合素质。
我在函授学习过程中不断丰富自己的知识和技能，具备较强的专业素养和综合能力，相信能够在未来的工作中发挥重要作用。
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