课堂上,阳光透过窗户洒在温馨的教室里,老师王老师站在讲台前,脸上总是挂着那标志性的温和笑容。她轻轻拍打着讲台,清了清嗓子,开始了今天的课程。
“同学们,今天我们要学习的是《春天的故事》。”王老师的声音如春风拂面,温暖而悦耳。
学生们纷纷抬起头,眼中闪烁着期待的光芒。王老师走到黑板前,拿起粉笔,在黑板上写下课题,然后转身面对大家,笑容更加灿烂。
“春天,是万物复苏的季节,是希望和梦想的象征。”王老师边说边在黑板上画出一幅春天的画面,桃花、柳树、小草,生机勃勃。
“看,这幅画就像我们现在的课堂,充满了生机和活力。”王老师笑着环顾四周,学生们也跟着她一起笑了起来。
接着,王老师开始讲解课文,她的声音抑扬顿挫,充满激情。每当遇到有趣的句子,她总会停下来,用那双明亮的眼睛注视着学生们,嘴角上扬,露出一个灿烂的笑容。
“同学们,你们说,春天的故事里,最让人感动的是什么?”王老师笑着提问,学生们纷纷举手回答。
“是母鸡带着小鸡们找食物!”一个小朋友兴奋地喊道。
“是农民伯伯在田里辛勤劳作!”另一个小朋友接着说。
王老师听到这些回答,脸上洋溢着幸福的笑容,她走到那个小朋友身边,轻轻地拍了拍他的头:“说得很好,春天就是一个充满爱的季节。”
课堂进行得如火如荼,王老师的笑容始终伴随着她。她不仅传授知识,更用她的笑容感染着每一个学生,让他们在快乐中学习,在快乐中成长。
下课铃声响起,王老师收拾好教案,转身向门口走去。她回头望了望教室,脸上依旧挂着那温暖的笑容,仿佛在说:“同学们,我们下次课再见!”
发表回复
评论列表(0条)