特殊儿童的生活自理能力培养主要包括以下几个部分：
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1. 个人卫生：
清洁面部、手部。
洗澡、洗头。
换洗衣物。
刷牙、剪指甲。
2. 饮食自理：
使用餐具吃饭。
喝水、漱口。
独立进餐，包括选择食物、使用勺子或筷子。
3. 穿着自理：
穿脱衣物。
穿脱鞋子。
系鞋带。
4. 如厕自理：
独立上厕所。
洗手。
保持个人卫生。
5. 情绪管理：
表达自己的需求。
处理日常生活中的情绪波动。
学会自我安慰。
6. 安全意识：
理解基本的安全规则。
遵守交通规则。
知道如何避免危险。
7. 社交技能：
与他人打招呼。
与他人分享。
遵守社交礼仪。
8. 时间管理：
按时完成日常任务。
管理个人物品。
9. 家庭参与：
参与家庭清洁。
协助家庭成员。
10. 自我保护：
知道如何寻求帮助。
理解“不”的概念，学会拒绝。
特殊儿童的生活自理能力培养需要根据他们的具体情况和需要，采取个性化的教学方法和策略。在培养过程中，家长的耐心、教师的指导和社会的支持都是非常重要的。
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