面对小学语文教师资格面试中的古诗题目，如果你感到不熟悉或者不确定如何回答，可以尝试以下几种方法来应对：
1. 理解题目要求：
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确认题目要求你做什么，比如解释诗句的意思、分析诗句的修辞手法、讲述诗句背后的故事等。
2. 背诵古诗：
尽量回忆你熟悉的古诗，即使不是面试中的那首，也可以作为例子来展示你的知识储备。
3. 分析诗句：
如果题目中的古诗是你熟悉的，可以尝试从以下几个方面进行分析：
意境：诗句描绘了怎样的画面或情感？
修辞：诗句中使用了哪些修辞手法？
结构：诗句的韵律和结构有何特点？
作者：作者的生活背景和创作风格对诗句有何影响？
4. 结合教学：
如果是教学相关的题目，可以结合教学实际来回答，比如：
如何通过这首诗来培养学生的审美能力？
如何通过这首诗来引导学生理解古代文化？
5. 准备一些常见古诗：
在面试前，可以准备一些常见的古诗，这样即使题目中的古诗你不熟悉，也可以用这些常见的古诗来应对。
6. 临场发挥：
如果实在不知道如何回答，可以尝试以下临场发挥的方法：
从诗句的字面意思入手：即使不能深入分析，至少可以保证回答不会太离谱。
结合生活实际：尝试将诗句与学生的生活实际联系起来，这样回答更有说服力。
7. 练习和模拟：
在面试前，可以找朋友或家人进行模拟面试，这样可以在实际操作中提高应对能力。
以下是一些常见的古诗，你可以作为备选答案：
《静夜思》李白：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
《登鹳雀楼》王之涣：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
《春晓》孟浩然：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
记住，面试时保持自信和冷静，即使回答不是最完美的，也要尽力展示你的知识和能力。祝你面试顺利！
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