学前卫生学是研究儿童在出生后至入学前这一阶段（通常指0-6岁）的身心发展规律、健康状态以及影响因素的科学。以下是学前卫生学中一些常见名词的解释：
1. 生长发育：指儿童从出生到成熟过程中，身体形态、生理功能和心理能力等方面的持续变化。
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2. 营养卫生：研究儿童在不同生长阶段所需的营养素，以及如何通过合理的膳食安排来保证儿童的健康。
3. 环境卫生：研究儿童生活环境中各种物理、化学和生物因素对儿童健康的影响，以及如何改善环境以促进儿童健康成长。
4. 心理卫生：研究儿童心理发展规律，关注儿童心理健康，预防和治疗心理疾病。
5. 疾病预防：通过疫苗接种、健康教育、改善卫生条件等措施，降低儿童患病率。
6. 儿童保健：对儿童进行定期体检、营养指导、心理疏导等，以保障儿童健康成长。
7. 早期教育：针对0-6岁儿童开展的教育活动，旨在促进儿童身心全面发展。
8. 儿童行为：指儿童在生活、学习、交往等方面的行为表现，包括良好行为和不良行为。
9. 儿童心理发展：指儿童在认知、情感、意志、个性等方面的成长过程。
10. 儿童健康监测：对儿童健康状况进行定期检查，及时发现并处理健康问题。
这些名词在学前卫生学中具有重要意义，有助于我们更好地了解和关注儿童的健康成长。
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