体育教育师范类和体育教育在专业设置和培养目标上存在一定的区别,具体如下:
1. 培养目标:
体育教育师范类:主要培养具备体育教育、教学、科研、管理等方面能力的专业人才,旨在为各级各类学校输送合格的体育教师。
体育教育:培养具备体育基本理论、基本技能和教学能力,能在学校、体育俱乐部、体育科研机构等单位从事体育教学、训练、科研、管理等工作的高级专门人才。
2. 课程设置:
体育教育师范类:课程设置更加侧重于师范教育,包括教育学、心理学、教育心理学、体育学、体育教学法等课程,以及教育实习等实践环节。
体育教育:课程设置更加注重体育专业知识和技能的培养,包括体育学、运动训练学、体育心理学、体育保健学等课程。
3. 就业方向:
体育教育师范类:毕业生主要面向各级各类学校,从事体育教学工作。
体育教育:毕业生就业方向较为广泛,可以从事体育教学、训练、科研、管理等工作,也可以在体育俱乐部、体育科研机构等单位就业。
4. 学历层次:
体育教育师范类:一般属于本科或专科层次。
体育教育:可以是本科、硕士或博士层次。
体育教育师范类更侧重于师范教育,培养目标是成为合格的体育教师;而体育教育则更注重体育专业知识和技能的培养,毕业生就业方向更为广泛。
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