中班科学观察教案蒜苗和大葱

教案名称：中班科学活动——蒜苗和大葱

活动目标：

1. 了解蒜苗和大葱的基本特征，包括外观、生长环境等。

2. 培养幼儿的观察能力和比较能力。

3. 激发幼儿对植物生长的兴趣，培养爱护植物的情感。

活动准备：

1. 实物蒜苗和大葱各一束，分别种植在两个透明容器中，以便观察。

2. 观察记录表若干。

3. 记号笔。

4. 与蒜苗和大葱相关的图片或视频资料。

活动过程：

一、导入

1. 教师出示蒜苗和大葱，引导幼儿观察并说出它们的名字。

2. 提问：“你们知道蒜苗和大葱是怎么生长的吗？它们有什么特点呢？”

二、观察与探索

1. 将蒜苗和大葱分别放在两个不同的观察区，让幼儿分组进行观察。

2. 教师分发观察记录表，引导幼儿记录蒜苗和大葱的外观特征、生长环境等。

3. 幼儿分组讨论，分享观察结果，教师适时引导和总结。

三、比较与讨论

1. 教师引导幼儿比较蒜苗和大葱的不同之处，如颜色、形状、气味等。

2. 幼儿分组讨论，总结蒜苗和大葱的共同点和不同点。

3. 教师总结讨论结果，强调植物生长的多样性。

四、实践活动

1. 教师引导幼儿进行种植蒜苗和大葱的实践活动，让他们亲手体验植物生长的过程。

2. 教师指导幼儿如何照顾蒜苗和大葱，如浇水、施肥等。

五、总结与反思

1. 教师带领幼儿回顾活动过程，总结蒜苗和大葱的特点。

2. 幼儿分享自己的收获和感受，教师鼓励他们继续关注植物的生长。

活动延伸：

1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起在家中种植蒜苗和大葱，观察它们的生长过程。

2. 美工活动：引导幼儿用绘画或手工的方式表现蒜苗和大葱的生长过程。

活动评价：

1. 观察记录表：通过观察记录表，评价幼儿的观察能力和记录能力。

2. 活动参与度：观察幼儿在活动中的参与程度，评价他们的兴趣和积极性。

3. 家长反馈：收集家长对活动的反馈，了解活动效果。

1 本文地址：http://www.zuoseoyh.com/1ma7751s.html 转载请注明出处。
2 本站内容除左左网签约编辑原创以外，部分来源网络由互联网用户自发投稿及AIGC生成仅供学习参考。
3 文章观点仅代表原作者本人不代表本站立场，并不完全代表本站赞同其观点和对其真实性负责。
4 文章版权归原作者所有，部分转载文章仅为传播更多信息服务用户，如信息标记有误请联系管理员。
5 本站禁止以任何方式发布转载违法违规相关信息，如发现本站有涉嫌侵权/违规及任何不妥内容，请第一时间联系我们申诉反馈，经核实立即修正或删除。

本站仅提供信息存储空间服务，部分内容不拥有所有权，不承担相关法律责任。