多音节单词的重读和弱读判别通常需要根据以下几个规则和技巧：
1. 词根和词缀：
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重读通常落在词根上，尤其是那些具有独立意义的词根。
弱读通常出现在词缀上，如前缀、后缀。
2. 词的语法功能：
在一个句子中，一个单词如果是主语、宾语或谓语，它通常会被重读。
如果一个单词是连词、介词或助词，它通常会被弱读。
3. 音节数量：
通常，一个单词的重读音节会比其他音节长、重、清晰。
如果一个单词有很多音节，重读音节通常不会超过一个。
4. 音标和发音规则：
查看该单词的音标，重读音节的音标会有明显的重音符号（?）。
了解英语的发音规则，如重音规则、连读规则等。
以下是一些具体的例子：
单词：communication
重读音节：communication（?k??mju?.ni?ke?.??n）
这里，“com-”是前缀，通常弱读；“-muni-”是词根，重读；“-cation”是后缀，弱读。
单词：because
重读音节：because（b??k??z）
“because”是一个连词，因此整个单词被弱读。
单词：university
重读音节：university（?ju?n??v??.s?.ti）
“uni-”是前缀，弱读；“-versity”是词根，重读。
记住，虽然这些规则可以提供一些指导，但在实际应用中，还需要结合上下文和语境来判断重读和弱读。多听、多模仿是提高重读和弱读判断能力的好方法。
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