课文的发展顺序通常遵循一定的逻辑结构，以下是一些常见的课文发展顺序：
1. 引言：通常包括背景介绍、作者介绍、主题概述等，为读者提供必要的背景知识。
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2. 开端：介绍故事或论述的起点，引出主题，为后续发展做铺垫。
3. 发展：这是课文的主要内容部分，包括以下几种常见顺序：
时间顺序：按照事件发生的先后顺序进行叙述。
空间顺序：按照地点或空间的转换进行叙述。
逻辑顺序：按照事物的内在逻辑或思想发展的顺序进行叙述。
对比顺序：通过对比来突出事物的特点或问题的矛盾。
4. 高潮：这是故事或论述中最紧张、最引人入胜的部分，通常包含转折点或冲突的解决。
5. 结局：故事或论述的收尾，通常包括以下几种情况：
圆满结局：故事或论述得到圆满解决，问题得到解决。
开放结局：故事或论述留下悬念，引发读者思考。
悲剧结局：故事或论述以悲剧收场，引发读者的同情或思考。
6. 总结：对全文进行总结，强调主题，有时还会提出进一步的建议或展望。
7. 附录：提供与课文相关的补充材料，如注释、参考文献、相关数据等。
不同类型的课文可能会有不同的发展顺序，但以上这些是较为常见的结构。
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