大学不能挂科这一说法并不准确。实际上，大学教育中允许学生有一定的挂科情况，这是因为：
1. 学习难度和个体差异：大学课程通常比高中课程难度更大，学习内容也更加深入。每个学生的接受能力和学习进度都不尽相同，因此出现挂科是正常现象。
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2. 鼓励自主学习：挂科可以促使学生反思自己的学习方法和态度，从而更好地调整学习策略，提高自主学习能力。
至于“挂的是哪几科”，这并没有固定的规定。通常情况下，以下几种情况可能会出现挂科：
1. 公共基础课程：如高等数学、大学英语、计算机基础等，这些课程是大学教育的基础，对学生的专业学习有很大影响。
2. 专业课程：与学生的专业直接相关，如专业基础课、专业课等。
3. 选修课程：学生可以根据自己的兴趣和需求选择，但部分选修课程也可能出现挂科情况。
不同学校、不同专业对挂科的处理方式可能有所不同。有的学校允许学生在规定时间内重修或补考，而有的学校则可能对挂科次数有限制。挂科并非不可接受，关键在于学生如何面对和解决这一问题。
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