古诗背诵清单的编写可以按照以下步骤进行：
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1. 确定背诵目标
年级要求：根据学生所在的年级，确定该年级需要背诵的古诗数量和难度。
兴趣选择：根据学生的兴趣，选择他们可能更愿意背诵的古诗。
2. 分类整理
按作者分类：将古诗按照作者进行分类，如唐代诗人李白、杜甫等。
按题材分类：根据古诗的题材分类，如山水田园、边塞战争、咏史怀古等。
3. 编写清单
以下是一个简单的古诗背诵清单模板：
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古诗背诵清单
一、唐代诗人李白
1. 《静夜思》
2. 《望庐山瀑布》
3. 《赠汪伦》
二、唐代诗人杜甫
1. 《春望》
2. 《登高》
3. 《茅屋为秋风所破歌》
三、唐代诗人白居易
1. 《赋得古原草送别》
2. 《琵琶行》
3. 《问刘十九》
四、宋代诗人苏轼
1. 《水调歌头·明月几时有》
2. 《赤壁赋》
3. 《题西林壁》
五、其他诗人
1. 《登岳阳楼》——杜甫
2. 《滕王阁序》——王勃
3. 《夜泊牛渚怀古》——杨万里
备注：
1. 每周背诵一首，共背诵20首。
2. 每月进行一次复习，巩固所学内容。
3. 鼓励学生自主选择喜欢的古诗进行背诵。
```
4. 制定计划
时间安排：根据学生的实际情况，合理安排背诵时间。
复习计划：定期进行复习，巩固记忆。
5. 背诵方法
分段背诵：将古诗分成若干段，逐段背诵。
朗读背诵：通过朗读来加深对古诗的理解和记忆。
默写练习：通过默写来检验背诵效果。
通过以上步骤，您可以编写出一个适合学生背诵的古诗清单。希望对您有所帮助！
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