教师作为教育工作者，除了教学之外，还承担着以下多项职责：
1. 班级管理：维护班级秩序，组织班级活动，关心学生的学习和生活。
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2. 家校沟通：与家长保持联系，及时反馈学生在校表现，共同促进学生的全面发展。
3. 教育研究：进行教育教学研究，不断更新教学方法和内容，提高教学质量。
4. 专业发展：参加各类培训和学习，提升自身的专业素养和教学能力。
5. 课程开发：参与课程的设计和开发，丰富教学内容和形式。
6. 辅导学生：对学生进行个别辅导，帮助解决学习中的困难和问题。
7. 评估与反馈：对学生的学习成果进行评估，给予及时反馈，帮助学生了解自己的学习情况。
8. 德育工作：对学生进行思想品德教育，培养良好的道德品质和行为习惯。
9. 心理健康教育：关注学生的心理健康，提供心理辅导和支持。
10. 参与学校管理：参与学校各项管理活动，如教研组活动、教师大会等。
11. 社区服务：参与社区教育服务，将教育资源延伸到社区，促进社区教育的发展。
12. 教师团队建设：与其他教师协作，共同提升团队的教学水平和整体实力。
复旦大学考研复试成绩占总成绩权重50%的意思是，在计算考生最终录取成绩时，复试成绩占据了总成绩的一半比例。具体来说，假设考研总成绩由初试成绩和复试成绩两部分组成，那么复试成绩在总成绩中所占的比重是50%。 换句话说，如果复试成绩满分是100分，那么在最终的总成绩中，
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3000词汇量通常被认为是英语学习者达到初学者水平（Elementary Level）的一个标志。在这个阶段，学习者能够进行简单的日常交流，理解基本的语言结构和常见的表达方式。 具体来说，3000词汇量意味着： 1. 基本交流：学习者可以理解并使用日常生活中常用的词汇和短语。 2. 简单
西北师范大学数学研究生的复试内容一般包括以下几个方面： 1. 专业知识测试：这是复试的核心部分，主要测试考生对数学基础知识的掌握程度，可能涉及以下内容： 高等数学 线性代数 概率论与数理统计 拓扑学 实变函数 复变函数 常微分方程 概率论与数理统计 运筹学等 2. 综合能
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