斯巴达和雅典学前教育的共同点_简述斯巴达和雅典学前教育的区别

斯巴达和雅典教育的异同点

不同点：斯巴达更重视体育教育：斯巴达的学前教育几乎完全围绕军事和体育训练展开。儿童从小就被要求接受严格的体能训练，以培养他们坚韧不拔的意志和强大的战斗力。相比之下，斯巴达对文化教育等其他方面的重视程度相对较低。雅典比较全面：雅典的学前教育则更加全面和均衡。

斯巴达教育与雅典教育的不同点政府对教育的态度不同以农立国、实行奴隶主阶级专制政治的斯巴达，教育完全由国家控制，国家采取严格的集权领导，把儿童视为国家所有；政府官员及社会成年人对青少年履行监管的义务，青少年必须服从；教育所有的开支均由国家来承担，青少年必须免费接受教育。

(1)二者的共同点表现在：①政治上都是奴隶制城邦，教育为奴隶主阶级服务，具有等级性，培养的目标无论是战士还是公民，都是为国家政体服务的。②因时代要求，两者的教育都重视体育，斯巴达是为了征服和奴役土著居民，举国皆兵；雅典为了强大自己也重视体育教育，对公民进行系统的军事训练。

两者的共同点：政治上都是奴隶制城邦，教育为奴隶主阶级服务，具有等级性，培养的目标无论是战士还是公民，都是为国家政体服务的。因时代要求，两者的教育都重视体育，斯巴达是为了征服和奴役土著居民，举国皆兵；雅典为了强大自己也重视体育教育，对公民进行系统的军事训练。

简述斯巴达和雅典学前教育的区别

斯巴达和雅典学前教育的区别主要体现在以下几个方面：教育权与受教育权：斯巴达的教育权完全掌握在统治阶级手中，教育由国家统一管理，而雅典的教育权则不完全由国家控制，教育更加私人化。在斯巴达，受教育权主要限于统治阶级内部，而被统治阶级则没有受教育的机会。相比之下，雅典的受教育权没有严格限制，商业者的子弟也有机会接受教育。

雅典和斯巴达的教育体制代表了两种不同的类型，其区别主要是：（1）政府对教育的态度不同。以农立国、实行奴隶主阶级专制政治的斯巴达，采取严格的集权领导，把儿童视为国有；政府官员及社会成年人对青少年履行监管的义务，青少年必须服从；教育开支由国家负担，青少年免费接受教育。

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