信息技术2.0三个能力点是什么

信息技术2.0（Information Technology 2.0）通常指的是信息技术在教育领域的应用，特别是在促进教育创新和提升教学效果方面。信息技术2.0的三个能力点主要包括：

1. 技术整合能力（Technology Integration）：

这是指教师能够将信息技术有效地整合到日常教学中，以促进学习过程和提升学习成果。这包括利用各种数字工具、平台和资源来支持教学活动，如在线学习管理系统、多媒体资源、协作工具等。

2. 信息素养能力（Information Literacy）：

信息素养能力是指教师和学生能够识别、评估、使用和创造信息的能力。这包括对信息的批判性思维、对信息来源的评估、信息检索技能以及信息道德和版权意识。

3. 数字公民能力（Digital Citizenship）：

数字公民能力是指教师和学生能够负责任地、安全地、道德地使用数字技术的能力。这包括对网络安全、隐私保护、在线交流礼仪、知识产权等方面的理解和实践。

这三个能力点强调了信息技术在教育中的应用不仅仅是技术层面的，更涉及到教育理念、教学方法和学生素养的全面提升。通过这三个能力点的培养，可以促进教育信息化的发展，提高教育质量。

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