谁进步了六年级作文怎么写

以下是关于“谁进步了六年级作文怎么写”的一些建议：

一、明确主题

首先要确定谁进步了，这个人可以是同学、朋友、自己或者家人等。

二、描述进步的表现

详细描述这个人在哪些方面取得了进步。比如学习成绩的提高、性格变得更加开朗自信、掌握了新的技能等。

三、讲述进步的原因

分析这个人进步的原因。可能是通过努力学习、接受他人的帮助、改变了不良习惯或者受到了某些激励等。

四、举例说明

在文中列举具体的事例来支撑进步的观点。例如，学习成绩进步了，可以列举具体考试成绩的对比；性格改变了，可以讲述经历的某件事情导致的变化。

五、表达感受和启示

阐述自己对这个人进步的感受，以及从中获得的启示。比如，认识到努力就能带来改变，要向其学习等。

六、注意语言和结构

语言要生动、简洁、通顺。结构方面，可以采用总分总的形式，开头引出主题，中间详细阐述，结尾总结升华。希望以上建议能帮助您顺利完成六年级作文！

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