在《丢失的玩具》这篇文章中，儿子的心情变化通常可以概括为以下几个阶段：
1. 兴奋和快乐：一开始，儿子因为得到了一个新玩具而感到非常兴奋和快乐。
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2. 担忧和焦虑：随着时间的推移，儿子开始担心玩具可能会丢失。这种担忧可能源于他过去失去过玩具的经历，或者是他对玩具的珍视。
3. 害怕和焦虑：当玩具真的丢失后，儿子可能会感到害怕和焦虑。他担心找不到玩具，同时也担心父母的反应。
4. 沮丧和失望：在尝试寻找玩具但无果后，儿子可能会感到沮丧和失望。他可能会觉得自己的玩具永远找不回来了。
5. 绝望和悲伤：如果儿子认为玩具真的找不回来了，他可能会感到绝望和悲伤，甚至可能哭泣。
6. 希望和坚持：在父母的鼓励和支持下，儿子可能会重新振作起来，开始寻找玩具。在这个过程中，他可能会感到一丝希望，并坚持到底。
7. 喜悦和满足：最终，如果儿子找到了丢失的玩具，他将会感到喜悦和满足。这种喜悦不仅来自于玩具的找回，还来自于他克服困难、坚持到底的成就感。
每个孩子的性格和经历都不同，因此他们的心情变化可能会有所不同。上述描述仅供参考。
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