专科教育通常既考虑文化基础，也考虑专业能力。在专科教育中，学生的培养目标主要是专业技能和实际操作能力，但同时也会要求学生具备一定的文化素养和基础知识。
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具体来说：
1. 文化基础：专科教育会设置公共课，如思想政治理论、大学英语、计算机应用基础等，这些课程旨在培养学生的基本文化素养和综合素质。
2. 专业知识：专科教育会根据不同的专业设置专业课程，如机械制造、电子信息、护理、会计等，这些课程旨在使学生掌握本专业的核心知识和技能。
因此，专科教育是按照文化基础和专业知识两个方面来进行的。不同的专业可能会有不同的侧重点，但总体来说，两者都是不可或缺的。
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