幼儿园泥塑教案

教案名称：幼儿园大班泥塑活动——《可爱的小动物》

课时：1课时

年级：大班

教学目标：

1. 知识与技能：了解泥塑的基本技巧，学习如何用泥巴塑造小动物的基本形态。

2. 过程与方法：通过观察、实践，学会用手捏、搓、压等手法制作小动物。

3. 情感态度与价值观：培养幼儿对泥塑艺术的兴趣，激发他们的创造力和想象力。

教学重点：

1. 学会捏、搓、压等基本泥塑手法。

2. 制作出基本的小动物形状。

教学难点：

1. 掌握捏泥巴的力度和形状的把握。

2. 创作出具有个性特征的小动物。

教学准备：

1. 泥巴：软陶或橡皮泥均可。

2. 工具：小刀、牙签、刷子等。

3. 图片或实物：各种小动物的图片或实物。

4. 教学课件。

教学过程：

一、导入

1. 教师出示各种小动物的图片或实物，引导幼儿观察并说出小动物的名字。

2. 提问：“你们想不想亲手制作一个可爱的小动物呢？”激发幼儿的兴趣。

二、基本技能讲解

1. 教师演示捏、搓、压等基本泥塑手法，并讲解操作要领。

2. 邀请幼儿跟随教师一起练习这些手法。

三、实践操作

1. 幼儿分组，每组发一份泥巴和工具。

2. 教师指导幼儿按照以下步骤进行创作：

a. 捏出一个基本的小动物形状。

b. 用牙签或小刀进行细节刻画。

c. 添加颜色或装饰。

3. 教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

四、展示与评价

1. 幼儿展示自己的作品，互相欣赏和评价。

2. 教师对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

五、总结与拓展

1. 教师总结本次泥塑活动，强调捏、搓、压等基本手法的重要性。

2. 鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考，继续创作更多有趣的作品。

教学反思：

1. 教师在活动中是否关注到每个幼儿的学习进度，及时给予指导和帮助？

2. 幼儿在创作过程中是否充分发挥了自己的想象力和创造力？

3. 教学过程中是否注意培养幼儿的团队合作精神和审美能力？

1 本文地址：http://www.zuoseoyh.com/4xammppv.html 转载请注明出处。
2 本站内容除左左网签约编辑原创以外，部分来源网络由互联网用户自发投稿及AIGC生成仅供学习参考。
3 文章观点仅代表原作者本人不代表本站立场，并不完全代表本站赞同其观点和对其真实性负责。
4 文章版权归原作者所有，部分转载文章仅为传播更多信息服务用户，如信息标记有误请联系管理员。
5 本站禁止以任何方式发布转载违法违规相关信息，如发现本站有涉嫌侵权/违规及任何不妥内容，请第一时间联系我们申诉反馈，经核实立即修正或删除。

本站仅提供信息存储空间服务，部分内容不拥有所有权，不承担相关法律责任。