走班制教育模式起源于20世纪60年代的美国，最初在大学教育中应用，随后逐渐推广到高中和初中教育。在中国，走班制教育模式是在20世纪90年代后期开始引入的，并在21世纪初逐渐推广。不过，作为一种教育模式的正式实施和普及，则是在21世纪10年代以后，特别是在2014年新高考改革后，更多的学校和地区开始尝试和推广走班制。这种教育模式旨在更加灵活地满足学生的个性化学习需求，提高教育质量。
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