教育学原理专业研究生在学习过程中会涉及以下主要内容：
1. 教育基本理论：
.png)
教育的本质、功能与规律；
教育与社会发展、经济发展、文化发展等的关系；
教育政策、教育法规等方面的研究。
2. 教育哲学：
教育哲学的基本概念和原理；
哲学史上的重要教育思想；
现代教育哲学的发展。
3. 教育史：
中国古代教育史；
中国近现代教育史；
国外教育史。
4. 教育心理学：
儿童与青少年的心理发展；
教育心理学的基本原理；
学习理论、动机理论、认知理论等。
5. 课程与教学论：
课程设置的理论与实际；
教学方法与教学策略；
教学评价的理论与方法。
6. 教育管理学：
学校管理与教育组织；
教育政策与管理；
教育财政与管理。
7. 教育评价：
教育评价的理论基础；
教育评价的方法与技术；
教育评价的应用。
8. 教育伦理学：
教育伦理的基本原理；
教育实践中的伦理问题；
教育伦理的评价标准。
9. 教育社会学：
教育与社会的关系；
学校与社会；
教育社会问题。
10. 教育研究方法：
定性研究方法；
定量研究方法；
混合研究方法。
教育学原理专业研究生除了学习以上课程，还会进行学术研究，撰写论文，参与学术讨论和实践活动。通过这些学习，学生将能够系统地掌握教育学的理论知识，为未来的教育工作打下坚实的基础。
发表回复
评论列表（0条）