路基纵断面由哪些部分组成

路基纵断面是道路工程中的一个重要组成部分,它表示道路中心线沿垂直于水平面的方向上的起伏变化。路基纵断面通常由以下几个部分组成:

路基纵断面由哪些部分组成

1. 起点桩号:表示路基纵断面的起始位置。

2. 曲线起点桩号:如果路基纵断面包含曲线,则曲线的起始位置会有专门的桩号标记。

3. 地面线:表示原始地面的起伏情况,是纵断面的基础。

4. 设计线:根据道路设计要求,将地面线按照一定的坡度进行修整,形成的设计线路。

5. 路基横断面:在纵断面上,每隔一定距离(如50米或100米)会标注路基横断面的位置,包括路基的宽度、高度等。

6. 坡度变化点:标注坡度开始或结束的点,如起点、终点、变坡点等。

7. 曲线要素:对于包含曲线的道路,需要标注曲线的半径、长度、中心角等。

8. 桥梁、涵洞等构造物:标注道路沿线的重要构造物位置和高度。

9. 地面控制点:如水准点、地质点等,用于测量和施工控制。

10. 设计高程:表示路基设计线上的高程,通常以米为单位。

11. 纵断面设计图:用图形和数字结合的方式,直观地表示路基纵断面的起伏变化。

路基纵断面是道路工程设计的重要依据,对于道路的施工、维护和管理具有重要意义。

版权声明

1 本文地址:http://www.zuoseoyh.com/6sam1p6v.html 转载请注明出处。
2 本站内容除左左网签约编辑原创以外,部分来源网络由互联网用户自发投稿及AIGC生成仅供学习参考。
3 文章观点仅代表原作者本人不代表本站立场,并不完全代表本站赞同其观点和对其真实性负责。
4 文章版权归原作者所有,部分转载文章仅为传播更多信息服务用户,如信息标记有误请联系管理员。
5 本站禁止以任何方式发布转载违法违规相关信息,如发现本站有涉嫌侵权/违规及任何不妥内容,请第一时间联系我们申诉反馈,经核实立即修正或删除。


本站仅提供信息存储空间服务,部分内容不拥有所有权,不承担相关法律责任。
上一篇 2025年04月18日
下一篇 2025年04月18日

读者热评推荐

  • 无忧无虑式的词语

    无忧无虑的词语有很多,以下是一些类似的表达: 1. 心无挂碍 2. 无牵无挂 3. 悠然自得 4. 悠闲自在 5. 心旷神怡 6. 无忧无虑 7. 安闲自得 8. 无忧无虑 9. 悠然见南山 10. 心如止水 11. 心平气和 12. 悠然自若 13. 心无旁骛 14. 心无杂念 15. 悠然无事 这些词语都传达了一种轻

    2025-04-09 11:04
    2 0
  • 扣一扣是什么意思

    "扣一扣"这个词在不同的语境中有不同的意思: 1. 在日常口语中,"扣一扣"可以理解为轻声提醒或者催促,类似于说“等等”、“稍等一下”的意思。 2. 在网络用语中,"扣一扣"有时可以表示轻轻地点击或者触摸,比如用手指轻轻触碰手机屏幕的动作。 3. 在某些特定的语境下,比如游

    2025-04-12 04:21
    6 0
  • 康达学院医学影像技术专业怎样

    康达学院医学影像技术专业是一个专门培养医学影像技术人才的学科。以下是对该专业的一些评价和特点: 1. 专业设置:医学影像技术专业旨在培养具有扎实的医学影像技术基础和临床应用能力的高级技术人才。学生将学习医学影像设备的使用、图像处理、诊断与治疗等方面的知识。 2.

    2025-04-13 14:17
    1 0
  • 成都蓉城志愿者怎么参加

    成都蓉城志愿者是成都地区的一支志愿者队伍,参与其中可以按照以下步骤进行: 1. 了解信息: 访问成都蓉城志愿者官方网站或官方微信公众号,了解最新的志愿者招募信息、活动安排和志愿者服务内容。 2. 注册成为志愿者: 在官方网站或微信公众号上找到志愿者注册入口,按照要求

    2025-04-17 12:16
    1 0
  • 数学听课记录表怎么填

    以下是一份关于如何填写数学听课记录表的指南: **一、表头信息** 1. 课程名称:填写所听数学课的具体名称。 2. 授课教师:写上授课教师的姓名。 3. 授课时间:记录课程进行的具体时间。 **二、教学过程记录** 1. 教学内容:简要概括教师讲授的主要数学知识点和内容框架。 2.

    2025-02-23 01:32
    13 0
  • 高三学生有什么锻炼身体的好方法

    高三学生由于学习压力大,身体锻炼往往容易被忽视。然而,适当的体育锻炼不仅有助于身体健康,还能提高学习效率。以下是一些适合高三学生的锻炼方法: 1. 晨跑:早晨起来进行一段时间的慢跑,有助于提高心肺功能,还能让人精神焕发。 2. 课间操:利用课间休息时间做一些简单的

    2025-04-13 18:25
    2 0

发表回复

8206

评论列表(0条)

    暂无评论