求个初中能做的物理小制作,要力学方面的,最好还能加上电学。

1、制作器材：一带胶塞长大试管、一短小试管（小试管要能套进大试管）、适量细沙、适量水、一小块塑料泡沫、玻璃胶、剪刀或小刀 制作步骤：按小试管将塑料泡沫剪出2个塞子，将其中一个中间穿一小孔，能让细沙通过。在小试管内装入约1/3试管的沙，再将穿孔的塞子涂些玻璃胶，塞入小试管粘牢。

2、制作步骤：先用薄纸做成圆的纸筒且是有一头是封口的，然后在封口的之间钻一个孔，用细线把两个纸筒连接起来.如何使用：听的一方把纸筒放在耳边，说的人对着纸筒说就可以了.土电话 找一个 3—4 寸长的铁钉，把它放在火上烧红，再把它捂在沙里慢慢冷却，这叫退火。

3、做一个发电机吧！上图是我画的装配平面简图。

4、简单电动机的装置构造很简单（如下左图）：两个曲别针做支架、一节电池、一小块磁铁和一段铜丝绕成的线圈。将线圈放到支架上，电路就接通了，线圈欢快地转动起来（如下右图）。做一个电动机就这么简单！最让人叫绝的是其中■换向器的省略。

5、制作重点：在制作过程中，喷口是最为重要的，密封一定要好，否则不能提供良好的压力.气针在木塞中，也要达到密不透水，最好用烧红的针尖穿洞。如果还有漏水情况，可以在气针上加装一个圆珠笔芯，圆珠笔芯的顶端伸出水面，可防止打气时气泡的翻滚和漏水情况。

6、一个小瓶子，盖子上面插一根细小塑料管，然后朝管子里面灌水一小段，在小管内形成一定高度，这样就可以做成一个大气压测量计，随着你所在海拔高度不同（比如哦高山和平地），小管里面的水的高度就会改变。

自制小水车的科学原理及功能是什么?

1、小朋友们在看到水车时可能会觉得很神奇，因为水车能通过水的流动而转动。 在蒸汽与电力发明之前，水是主要的动力来源。 今天，我们将进行第二个实验，自制一个简易的小水车，看看如何利用水的力量轻松地将金属垫圈吊起来。

2、科学原理：小水车的运动原理基于物理学中的杠杆和转动惯量。当水车的一部分被湿润并开始旋转时，它带动了其他部分的运动。这种运动是连续的，直到外力停止它的旋转。通过实际操作，学生可以观察到水车如何将线性运动转换为旋转运动，以及流体如何影响物体的运动。

3、简易小水车，也是三迪科普的经常性活动项目。这个活动制作简单，容易上手，学生学得快、玩的美，能够很快就掌握其中的道理——水车的运动方式：曲线运动、循环往复运动。工具/材料 饮料瓶空瓶1只、吸管1根、瓶盖2个、剪刀1把、小刀1个 操作方法 01 备好所需材料。

4、自制循环小水车的科学原理：采用了重力以及压强所产生的现象。应该说是半永动机，水车之所以可以不断运动，是因为水不断对水车做功。工作原理是水的动能转移为水车的动能。水车是一种古老的提水灌溉工具。水车也叫天车，车高10米多，由一根长5米，口径0.5米的车轴支撑着24根木辐条，呈放射状向四周展开。

5、它利用水流冲击水车叶片，使水车转动，展现了对自然能量的有效利用。漏水计时器：同样来自畅家巷小学，学生们用一组废旧塑料瓶和吸管制作。通过水从一个瓶子缓慢漏到另一个瓶子的过程来计时，巧妙结合了科学性与实践性。水火箭：通渭路小学四年级同学的作品。

6、简易小水车的制作方法介绍如下：做水车的方法：1，做一个大转轮。2，在转轮上装一些竹筒，使筒口朝着转轮前进的方向（也就是水流的下游方向），注意要与筒车的轴呈45度左右的角度，否则，在倒水时，不能倒向筒车的侧边（便于水槽接水的位置）。3，将转轮浸入水中一定的深度，大约0.8～0米。

求物理初二力学小实验

1、在进行物理初二力学小实验时，我们可以制作一个简单而有趣的实验来观察液体内部压强随深度变化的现象。实验所需的材料包括一个空矿泉水瓶和一把锥子。首先，在矿泉水瓶的同一竖直线上从上到下钻三个小孔，确保它们位于不同的深度。接着，用手指堵住这三个小孔，然后向瓶内倒入足够多的水，直至水面完全覆盖小孔。

2、以下是几个有趣的物理小实验：液体的力学实验 浮力与动力学的微观世界实验：使用一个空心球和水来进行。将空心球置于水中，观察其浮力变化。通过注射水使球体部分浸没直至完全沉入，模拟潜水艇的浮沉原理。此外，还可以观察水龙头水流从滴流到层流，再到湍流的转变，展示流体动力学的不同状态。

3、【实验原理】P=UI【实验步骤】记下小灯泡的额定电压，额定电流。【实验结论】滑动变阻器在电路中的作用是：分担一部分电压，从而改变小灯两端的电压和通过小灯的电流。

4、液体的力学与电学实验 浮力与动力学的微观世界 将一个空心球置于水中，观察其浮力变化。第一次，球漂浮，记下位置。随后，通过注射水使球体部分浸没，直到完全沉入。这个过程模拟了潜水艇原理：通过改变内部压强，控制浮沉。