在中国，大学教育体系的设计主要是以培养各类专业人才为目标，旨在满足国家和社会对各种专业领域的需求。以下是一些原因，解释为什么大学门类中没有单独设立军事专业：
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1. 军事教育与普通教育分离：中国的军事教育主要依托于中国人民解放军和武警部队，通过军事院校和部队教育体系来完成。这些教育体系与普通高等教育体系是分离的。
2. 军事人才培养的特殊性：军事人才的培养需要特殊的训练和选拔机制，强调政治素质、身体素质、军事技能等，这与普通高等教育培养学术研究、技术应用等人才的目标有所不同。
3. 教育资源分配：教育资源是有限的，大学需要根据国家和社会的需求来合理分配。军事教育有其特殊性，需要专门的资源保障，因此通常不纳入普通高等教育体系。
4. 国防教育普及：虽然大学中没有专门的军事专业，但国防教育是高等教育的重要组成部分。许多大学都开设有国防教育课程，旨在提高学生的国防意识和军事素养。
5. 专业分工与协作：军事领域涉及的技术和学科广泛，包括但不限于军事理论、指挥与战术、军事工程、军事医学等。这些领域与普通高等教育中的相关学科（如物理学、工程学、医学等）有交叉，可以通过跨学科合作来培养军事人才。
6. 国际惯例：在许多国家，军事教育和普通高等教育也是分离的。这种模式反映了国际上的普遍做法。
虽然大学中没有单独设立军事专业，但军事教育和人才培养仍然是国家教育体系的重要组成部分。
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