高中学的传媒，通常指的是“传媒素养”或“媒介素养”教育。这种教育旨在培养学生的信息获取能力、分析能力、批判能力和创造能力，使其能够理解和应对现代媒体环境中的各种信息。
具体来说，传媒素养教育包括以下几个方面：
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1. 媒体认识：了解不同类型媒体（如电视、广播、报纸、杂志、互联网等）的特点、运作方式以及它们对社会的影响。
2. 信息获取：学会如何有效地搜索、评估和选择信息来源。
3. 信息分析：学会分析信息的真实性和可信度，识别偏见和误导。
4. 批判性思维：培养对信息进行批判性思考的能力，包括判断信息的合理性、价值和影响。
5. 媒体创作：学习如何制作和传播信息，包括写作、摄影、视频制作等技能。
6. 社会责任：理解媒体从业者和公众在信息传播中的社会责任。
通过学习传媒素养，学生不仅能够更好地适应信息时代，还能够成为负责任的媒体消费者和未来的媒体创造者。
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