当然可以。聋人完全有能力上正常大学。在我国，为了保障残疾人受教育权利，国家和社会采取了一系列措施，确保聋人等残疾人能够平等接受教育。
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具体来说，以下是一些支持聋人上大学的措施：
1. 特殊教育学校：对于基础教育和高中教育阶段，有专门为聋人设立的特殊教育学校，提供适合聋人学习的方式和课程。
2. 融合教育：在大学阶段，许多普通大学都设有融合教育项目，为聋人学生提供支持，包括配备手语翻译、提供辅助技术设备等。
3. 无障碍设施：大学校园内通常会有无障碍设施，如电梯、无障碍卫生间、无障碍停车场等，确保聋人学生能够方便地使用校园设施。
4. 辅助技术：大学会为聋人学生提供必要的辅助技术，如助听器、文字转语音设备、手语翻译服务等。
5. 政策支持：国家出台了一系列政策，鼓励和支持聋人等残疾人接受高等教育，如奖学金、助学金等。
聋人完全可以在正常大学中接受教育，并实现自己的梦想。
在标准大气压（1个大气压，即101.325千帕）和4摄氏度的条件下，水的密度大约是1克/毫升。这意味着在标准条件下，1克水的体积大约是1毫升。但是，这个关系并不是绝对的，因为水的密度会随着温度和压力的变化而变化。 例如，当水温升高或压力降低时，水的密度会减小，因此1克水
“舍不得离开”常见的英文表达有：“be reluctant to leave”、“be loath to leave”、“be unwilling to leave” 。 以下是对这几种表达的解释： “be reluctant to leave” 中，“reluctant” 意思是“不情愿的；勉强的”，强调内心的抵触和不情愿。 例如：“He was reluc
太原师范学院位于中国山西省太原市迎泽区，这个区域在太原市是一个较为繁华和发达的地区。 以下是迎泽区的一些特点： 1. 地理位置优越：迎泽区位于太原市中心，交通便利，周边有火车站、长途汽车站等重要交通枢纽。 2. 教育资源丰富：迎泽区拥有多所知名学校，包括太原师范学
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