关于发育迟缓的孩子是选择特殊学校还是正常学校，这个问题需要综合考虑多方面因素：
1. 孩子的具体情况：需要评估孩子的具体发育迟缓情况，包括智力、语言、社交、运动等方面的能力。如果孩子的发育迟缓程度较轻，可以在正常学校接受教育，同时可能需要额外的个别辅导或资源支持。
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2. 家庭意愿：家长的意愿也是非常重要的考虑因素。家长应该根据自己的教育理念和对孩子的期望来选择。
3. 教育资源：正常学校通常有更多的资源和设施，能够更好地满足大多数孩子的教育需求。而特殊学校则可能更专注于满足发育迟缓孩子的特殊需求。
4. 学校环境：正常学校可以让孩子更多地接触和融入同龄人，有助于提高他们的社交能力和自信心。特殊学校则可能更专注于个别化教育，有助于孩子更好地掌握他们的技能。
5. 老师的专业能力：选择学校时，还需要考虑老师是否具备处理发育迟缓孩子的经验和能力。
以下是一些可能的方案：
正常学校辅以个别辅导：如果孩子的情况不是特别严重，可以在正常学校接受教育，同时获得个别辅导或资源支持。
特殊学校：如果孩子的发育迟缓程度较重，可能更适合在特殊学校接受教育。
融合教育：有些学校提供融合教育，即特殊需要儿童和正常儿童一起学习，这种环境有助于双方的学习和成长。
最终的决定应该基于对孩子的全面评估、家庭意愿以及学校资源的综合考虑。建议与教育专家、心理医生、学校老师等专业人士进行沟通，共同为孩子的教育做出最合适的决定。
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