在20世纪80年代，中国的学校微机课程主要教授以下内容：
1. 基本操作：学习如何开关机、操作鼠标、键盘，以及如何使用基本的计算机操作界面。
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2. 文字处理：早期微机课程中，文字处理软件如WPS的使用是重点，学生需要学习如何输入文字、编辑、排版和打印文档。
3. 简单的编程：随着计算机的普及，一些学校开始引入简单的编程教学，如BASIC语言。学生通过编程学习逻辑思维和解决问题的方法。
4. 数据库管理：一些课程会涉及简单的数据库管理，如FoxPro的使用。
5. 计算机基础理论：介绍计算机的基本组成、工作原理、网络基础等。
6. 打字练习：为了提高学生的打字速度和准确性，很多学校会设置专门的打字课程。
7. 计算机安全：随着计算机病毒和网络安全问题的出现，一些学校开始引入计算机安全知识的教育。
不同学校和地区可能根据自身的教学资源和条件，在课程设置上有所差异。总体来说，80年代的微机课程旨在为学生提供一个基本的计算机使用和操作的知识体系。
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