量词一什么头巾

1、一（包）头巾。一（张）头巾。一（条）头巾。一（袋）头巾。一（款）头巾。量词的作用：运用不同的量词可以表现同一事物不同方面的形态特征。运用量词可以突出表现事物的主要形态特征。运用不同的量词，可以借助其表形作用来区分那些本质相同而外部形态不同的事物。一（）头巾。

2、头巾的量词可以是：“条”。如：一条头巾看上去很漂亮。解析：“条”作为量词用于长条形的东西，如：一条街（路、公路、铁路）；一条裤子（裙子、头巾）；两条绳子（带子、鞭子、电线）等。

3、头巾的量词可以是：“条”。例如，一条头巾看上去很漂亮。量词通常与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用，常用来指示某一类别，为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别，如汉语中的“三本书”中的“本”。

4、一条头巾、一块头巾。条 [ tiáo ]植物的细长枝。泛称条形的东西。细长的形状。量词。[ tiāo ]挑取。组词：条目、面条、条件、纸条、欠条等。块 成疙瘩或成团儿的东西。用于块状或某些片状的东西。用于银币或纸币，等于“圆”。

一什么头巾填空二年级

1、一（包）头巾。一（张）头巾。一（条）头巾。一（袋）头巾。一（款）头巾。量词的作用：运用不同的量词可以表现同一事物不同方面的形态特征。运用量词可以突出表现事物的主要形态特征。运用不同的量词，可以借助其表形作用来区分那些本质相同而外部形态不同的事物。一（）头巾。

2、一条头巾。这个填空题的答案是“一条头巾”。在中文里，“条”是常用的量词，特别适用于描述长条形状的物品，头巾通常呈长条状，所以用“条”作为量词是合适的。对于二年级的小朋友来说，学习正确使用量词是非常重要的。量词不仅能帮助我们更准确地描述事物，还能使我们的语言更加丰富和生动。

3、一条头巾、一块头巾。条 [ tiáo ]植物的细长枝。泛称条形的东西。细长的形状。量词。[ tiāo ]挑取。组词：条目、面条、条件、纸条、欠条等。块 成疙瘩或成团儿的东西。用于块状或某些片状的东西。用于银币或纸币，等于“圆”。

4、《雷雨》中第2-5自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。 《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。 《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。

5、（崭新）的头巾。（漂亮）的头巾。（可爱）的头巾。（宽大）的头巾。（干净）的头巾。填空题的基本要求：填空题是基本题型之一，解题时，要有合理的分析和判断，要求推理、运算的每一步骤都正确无误，还要求将答案表达得准确、完整。

一开头的数量词?急用

一页纸、一张纸、一叠纸、一堆纸、一摞纸 (*^__^*)嘻嘻……写得不够好，希望你采纳，谢谢。。

一艘船，一条巨龙，一面彩旗，一个国家，一根桅杆，一部乐典，一个玫瑰园，一缕微风。量词与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素，常用来指示某一类别，为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别(如汉语“三本书”中的“本”）。

套。一（套）住宅比较妥当。填这些量词：一栋，一所，一户感觉没有一套合理。

一副的词语有：名副其实，一副急泪，名高难副。一副的词语有：名高难副，行不副言，名副其实。2：词性是、数量词。3：注音是、一ㄈㄨ_。4：拼音是、yīfù。5：结构是、一(独体结构)副(左右结构)。