这个问题涉及到学历认定的不同标准和流程。以下是一些可能的原因：
1. 学历认证的层级差异：教育部负责全国高等教育学历的认证和管理，而组织部门则负责对干部的选拔、任用和考核。两个部门在学历认证的层级和侧重点上可能存在差异。
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2. 在职学习的特殊性：在职学习通常是指在工作期间通过业余时间进行的学习，这种学习形式可能被认为与全日制学习在时间投入、学习强度和课程设置上有所不同。因此，组织部门可能会对在职学习的学历给予特别考虑。
3. 干部选拔和任用标准：组织部门在选拔和任用干部时，可能会根据不同岗位的需求，对学历的要求有所调整。在职学历可能被看作是干部在工作中继续学习、提升自身能力的一种表现。
4. 政策导向：国家在不同时期可能会有不同的政策导向，比如鼓励在职人员通过学习提升自身素质，因此在干部选拔时，可能会对在职学历给予一定的认可。
5. 实际操作中的灵活性：在实际操作中，组织部门可能会根据具体情况，对学历的要求进行灵活处理。这种灵活性可能体现在对在职学历的认可上。
以上仅为可能的原因，具体情况还需根据相关政策和实际操作来确定。如果您遇到此类问题，建议咨询相关部门或专业人士，以获取更准确的解答。
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