教育硕士（Master of Education，简称MEd）和教育学（Education）这两个概念在名称上有些相似，但它们所指的教育领域和培养目标存在一些区别：
1. 学科性质：
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教育学：是一门基础学科，主要研究教育现象、教育规律和教育问题，探讨教育的社会意义、教育制度、教育理论、教育方法等。
教育硕士：通常是指一个研究生学位，它可能是教育学领域的一个学位，也可能涵盖其他与教育相关的领域，如教育技术、特殊教育、学校管理等。
2. 培养目标：
教育学：培养具有教育学理论基础和研究能力的专业人才，他们可能从事教育理论的研究、教育政策制定、教育管理等工作。
教育硕士：旨在培养具备专业知识和技能的教育工作者，他们毕业后通常会在教育一线工作，如教师、教育行政人员等。
3. 课程设置：
教育学：课程设置偏重于理论研究和学术探讨，内容可能包括教育哲学、教育心理学、教育社会学等。
教育硕士：课程设置更加注重实践性和应用性，可能会包括教育技术、课程与教学论、教育管理等课程。
4. 职业方向：
教育学：毕业生可能从事教育理论研究、政策咨询、学术研究等工作。
教育硕士：毕业生主要面向教育实践领域，如中小学教师、教育管理干部、教育技术支持人员等。
教育学是一门学科，而教育硕士是一个学位。两者在研究内容、培养目标、课程设置和职业方向上都有所不同。教育硕士在某种程度上是教育学领域的专业学位，但并不仅限于教育学这一学科。
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