专科教育在中国的高等教育体系中，主要是以培养应用型人才为主，注重专业技能的培养。以下是一些可能的原因，解释为什么专科教育中较少设立历史专业：
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1. 专业方向定位：专科教育倾向于培养具有较强实践能力和职业技能的技术应用型人才。历史专业通常更侧重于理论研究，而专科教育更注重实际应用。
2. 市场需求：在就业市场上，对历史专业人才的需求相对较少，特别是在专科层次。相比之下，工程技术、医学、财经等专业的应用型人才需求更为旺盛。
3. 课程设置：历史专业涉及大量的理论课程和文献阅读，专科教育可能更倾向于设置那些能够快速提升学生就业竞争力的课程。
4. 教育资源：历史专业需要大量的图书、档案等资源，以及专业的师资队伍。对于资源有限的高职院校来说，开设历史专业可能存在一定的困难。
5. 教育政策：国家和地方的教育政策也会影响专科专业的设置。在某些时期，政府可能会根据国家战略和社会需求调整高等教育的专业结构。
虽然专科教育中可能没有历史专业，但这并不意味着专科学生不能学习历史知识。学生可以通过选修课程、参加课外活动等方式，拓宽自己的知识面。随着教育改革和市场需求的变化，专科教育中的专业设置也可能发生变化。
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