运动训练既属于体育学,也属于教育学。
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在体育学领域,运动训练主要研究如何通过科学的方法和手段,提高运动员的体能、技能和心理素质,以达到在体育竞赛中取得优异成绩的目的。这包括运动训练理论、训练方法、训练计划、训练管理等方面的研究。
在教育学领域,运动训练则更多地关注运动训练过程中的教育功能,如运动训练对个体身心健康、道德品质、社会适应能力等方面的影响。它探讨如何通过体育活动来促进人的全面发展,包括体育教学、体育管理、体育社会学等。
因此,运动训练是体育学和教育学交叉的领域,两者相互渗透、相互促进。
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