在儿童心理学中，情绪通常由以下三种基本成分组成：
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1. 生理成分：这是情绪体验的生理基础，包括心跳加速、呼吸加快、肌肉紧张、汗腺分泌增加等生理反应。这些生理变化是情绪产生时身体内部发生的自动反应。
2. 认知成分：认知成分指的是个体对情绪事件的认知评估和理解。它包括对情绪事件的解释、评价和态度。例如，孩子可能会因为失去玩具而感到悲伤，这种悲伤的情绪就是基于他们对失去玩具这一事件的认知评估。
3. 行为成分：行为成分指的是情绪表达的外部行为，包括面部表情、身体姿态、语言表达等。例如，一个孩子可能会哭泣、皱眉或者用语言表达自己的不满，这些都是情绪的外部表现。
这三种成分相互作用，共同构成了情绪体验的完整过程。在儿童成长的过程中，这些情绪成分的发展和调节是心理健康发展的重要组成部分。
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