中班科学活动纸杯陀螺教案

中班科学活动：纸杯陀螺

活动目标：

1. 了解陀螺的基本结构和原理，激发对科学探索的兴趣。

2. 学会使用剪刀、胶带等工具制作纸杯陀螺。

3. 通过游戏，体验陀螺旋转的乐趣，提高手眼协调能力。

活动准备：

1. 教学材料：纸杯、剪刀、胶带、彩笔、陀螺旋转玩具（作为示范）

2. 环境布置：安静的学习环境，桌面上铺上报纸或塑料布，以防弄脏。

活动过程：

一、导入

1. 教师出示陀螺旋转玩具，引起幼儿兴趣。

2. 提问：“你们知道这是什么吗？它是怎么转起来的？”

3. 教师简单介绍陀螺的特点和旋转原理。

二、讲解制作方法

1. 分组展示：将纸杯放在桌面上，用剪刀剪去纸杯的一侧，使其成圆锥形。

2. 教师示范：用胶带将圆锥形的纸杯底部固定，制作成陀螺的基本形状。

3. 提示注意事项：剪的时候要小心，不要剪伤手指；粘贴时要确保牢固。

三、幼儿动手制作

1. 分发材料：给每位幼儿发放一个纸杯、剪刀、胶带。

2. 教师巡回指导：提醒幼儿注意安全，正确使用工具。

3. 鼓励幼儿发挥创意，用彩笔在纸杯上画出喜欢的图案。

四、游戏体验

1. 制作完成后，进行陀螺旋转比赛。

2. 幼儿手持陀螺，用力旋转，比一比谁的陀螺转得久。

3. 鼓励幼儿分享制作经验，交流陀螺旋转的技巧。

五、总结与反思

1. 教师总结本次活动的收获，强调科学探索的重要性。

2. 幼儿谈谈自己制作陀螺的感受，分享陀螺旋转的乐趣。

3. 提醒幼儿在日常生活中注意观察周围的事物，激发他们对科学的兴趣。

活动延伸：

1. 家园共育：鼓励家长和孩子一起制作纸杯陀螺，共同体验科学活动的乐趣。

2. 课外活动：组织幼儿参观科技馆，了解更多关于陀螺的知识。

1 本文地址：http://www.zuoseoyh.com/gm8a1vkj.html 转载请注明出处。
2 本站内容除左左网签约编辑原创以外，部分来源网络由互联网用户自发投稿及AIGC生成仅供学习参考。
3 文章观点仅代表原作者本人不代表本站立场，并不完全代表本站赞同其观点和对其真实性负责。
4 文章版权归原作者所有，部分转载文章仅为传播更多信息服务用户，如信息标记有误请联系管理员。
5 本站禁止以任何方式发布转载违法违规相关信息，如发现本站有涉嫌侵权/违规及任何不妥内容，请第一时间联系我们申诉反馈，经核实立即修正或删除。

本站仅提供信息存储空间服务，部分内容不拥有所有权，不承担相关法律责任。