学前心理学是研究儿童从出生到入学前这一阶段心理发展规律的学科。其研究内容主要包括以下几个方面：
1. 感知觉发展：研究儿童视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等感知能力的发展过程。
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2. 认知发展：包括儿童记忆、思维、语言和问题解决能力的发展。
3. 情绪与情感发展：研究儿童情绪表达、情感体验和情绪调节能力的发展。
4. 社会性发展：探讨儿童的社会认知、社会交往、亲社会行为和道德发展。
5. 个性发展：研究儿童个性的形成、个性特征以及个性差异。
6. 心理卫生：关注儿童心理健康问题，如焦虑、抑郁、多动症等，以及心理卫生的维护。
7. 家庭教育：研究家庭教育对儿童心理发展的影响，以及如何进行有效的家庭教育。
8. 教育心理学：探讨如何根据儿童心理发展的特点，设计合适的教育方法。
9. 儿童行为：研究儿童在不同情境下的行为表现，以及行为背后的心理机制。
10. 特殊儿童心理：关注智力障碍、自闭症、多动症等特殊儿童的心理发展。
学前心理学的研究有助于我们更好地了解儿童的心理发展规律，为儿童教育和家庭教育提供科学依据。
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