东南大学茅以升班和普通班在以下几个方面存在区别：
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1. 培养目标：
茅以升班：以培养具有国际视野、创新能力和社会责任感的高素质工程技术人才为目标。
普通班：以培养具有扎实理论基础和较强实践能力的技术人才为目标。
2. 教学内容：
茅以升班：教学内容更加丰富，注重跨学科交叉融合，培养学生的创新能力和实践能力。
普通班：教学内容以专业基础课程为主，注重学生的专业知识和技能培养。
3. 教学方法：
茅以升班：采用研讨式、案例式、项目式等教学方法，鼓励学生自主学习和探究。
普通班：采用传统的讲授式、实验式、实习式等教学方法，注重知识的传授。
4. 课程设置：
茅以升班：课程设置更加灵活，注重学生的个性化发展，允许学生选择部分课程。
普通班：课程设置相对固定，按照专业培养方案进行教学。
5. 招生和选拔：
茅以升班：通常通过高考成绩、综合素质评价、面试等环节进行选拔。
普通班：主要依据高考成绩进行招生。
6. 师资力量：
茅以升班：教师队伍实力雄厚，既有学术造诣深厚的教授，也有实践经验丰富的工程师。
普通班：教师队伍同样优秀，但可能在某些领域的师资力量相对较弱。
7. 奖学金和资助：
茅以升班：学生可获得更多的奖学金和资助，以鼓励其学习和研究。
普通班：学生也有机会获得奖学金和资助，但相对较少。
茅以升班在培养目标、教学内容、教学方法、课程设置、招生选拔、师资力量和奖学金资助等方面与普通班存在一定差异，旨在培养具有更高综合素质和创新能力的人才。
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