幼儿园中班和大班的孩子是否开始学习写字，需要根据教育部门的相关规定和幼儿园的具体教学计划来决定。
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在中国，幼儿园教育注重培养孩子的全面发展，包括智力、体力、情感、社会性等方面的培养。对于写字这一技能，通常有以下几点考虑：
1. 教育部门指导：根据中国教育部发布的《幼儿园教育指导纲要》，幼儿园教育阶段主要以游戏和日常生活经验为基础，注重培养幼儿的兴趣和基本能力。因此，中班和大班的孩子是否学习写字，需要参考当地教育部门的具体要求。
2. 幼儿园教学计划：每个幼儿园都有自己的教学计划和课程设置，有的幼儿园可能会在幼儿园大班阶段开始引入简单的汉字书写教育，但具体是否开始，以及如何进行，会根据幼儿园的教学理念和教育资源来决定。
3. 孩子的个体差异：每个孩子的成长速度和兴趣点不同，有的孩子可能对写字表现出浓厚的兴趣，而有的孩子可能需要更多的时间来适应。
一般来说，以下是一些可能的做法：
中班：可能开始引入简单的笔迹练习，如画直线、曲线等，为书写做准备。
大班：可能会开始尝试书写简单的汉字，但重点仍在于培养兴趣和基本技能。
是否学习写字应根据孩子的年龄特点、幼儿园的教学计划和孩子的个体差异来决定。家长可以与幼儿园的老师沟通，了解具体情况，并根据孩子的兴趣和需求给予适当的引导和支持。
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