整理小学英语单元的句型及适用语境可以按照以下步骤进行：
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1. 确定单元主题
明确该单元的主题，如食物、动物、家庭、学校等。
2. 收集句型
根据单元主题，收集相关的句型。以下是一些常见的句型分类：
1. 描述句型
What's this? 这是……
What's that? 那是……
It's a …… 它是一个……
This is my …… 这是我的……
2. 动词句型
I like …… 我喜欢……
I have …… 我有……
I am …… 我是……
Can you …… 你能……？
3. 询问句型
What's your name? 你叫什么名字？
How old are you? 你多大了？
Where are you from? 你来自哪里？
3. 分析语境
为每个句型分析适用语境，例如：
What's this? 适用于询问物品名称。
I like …… 适用于表达喜好。
Where are you from? 适用于询问对方的国籍或家乡。
4. 制作表格
将收集到的句型和适用语境整理成表格，如下所示：
句型 适用语境
---
What's this? 询问物品名称
I like …… 表达喜好
Where are you from? 询问国籍或家乡
5. 添加例句
在每个句型旁边添加一些例句，以便学生更好地理解和使用这些句型。
6. 课后练习
设计一些课后练习题，让学生运用这些句型进行实际对话或写作。
7. 定期复习
定期复习这些句型和语境，帮助学生巩固记忆。
通过以上步骤，您可以有效地整理小学英语单元的句型及适用语境，帮助学生更好地掌握英语知识。
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