远程教育和函授本科教育都是非传统的教育方式，它们在某种程度上具有相似性，但也存在一些主要的区别：
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1. 教学方式：
远程教育：通常指的是通过互联网进行的远程教学，学生可以随时随地通过电脑、手机等设备访问课程资源。教学方式多样，包括视频讲座、在线讨论、虚拟实验室等。
函授教育：主要通过邮寄教材和辅导材料进行教学，学生需要按照规定的时间自学，然后通过信件或其他方式提交作业和考试。
2. 互动性：
远程教育：由于依赖于网络，远程教育可以提供更多师生和同学之间的互动，如在线讨论、直播讲座等。
函授教育：互动性相对较弱，主要依靠自学和书面交流。
3. 课程设置：
远程教育：课程设置更加灵活，可以根据学生的需求进行调整，甚至可以提供个性化学习路径。
函授教育：课程设置相对固定，教材和课程内容通常由学校统一提供。
4. 学习环境：
远程教育：学生可以在家中或其他任何有网络的地方学习，不受地理位置限制。
函授教育：同样不受地理位置限制，但学习环境较为单一，主要是个人自学。
5. 学习资源：
远程教育：通常提供丰富的网络资源，如电子图书馆、在线数据库等。
函授教育：主要依靠邮寄的教材和辅导材料。
6. 考试形式：
远程教育：考试形式多样，可以是线上考试、线下考试或两者结合。
函授教育：考试形式通常较为传统，以书面考试为主。
远程教育在互动性、灵活性和资源获取上具有优势，而函授教育在传统性和稳定性上更胜一筹。两者都有其适用的场景和特点，学生可以根据自己的需求和实际情况选择适合自己的教育方式。
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