数学常规检查，通常指的是对学生的数学作业、试卷等进行批改和反馈的过程。以下是数学常规检查的优点与不足：
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优点：
1. 及时反馈：通过常规检查，教师可以及时发现学生在数学学习中的问题，并给予及时的反馈和指导。
2. 促进学习：学生通过检查可以了解自己的学习情况，明确自己的优势和不足，从而有针对性地进行复习和改进。
3. 巩固知识：批改作业的过程也是学生巩固所学知识的过程，有助于加深对概念的理解和应用。
4. 提高能力：常规检查可以培养学生的自我检查和反思能力，有助于提高他们的自主学习能力。
5. 评价教学效果：教师通过检查学生的作业和试卷，可以评估自己的教学效果，调整教学策略。
不足：
1. 耗时费力：数学常规检查需要教师投入大量的时间和精力，对于教师来说是一种负担。
2. 个性化不足：常规检查往往只能发现普遍性的问题，难以针对每个学生的个性化和具体问题进行指导。
3. 反馈延迟：由于教师的工作量较大，学生可能需要等待较长时间才能得到反馈，这可能会影响学生的学习积极性。
4. 过度依赖：如果学生过度依赖教师的常规检查，可能会忽视自我检查和反思的重要性。
5. 评价单一：常规检查往往只关注学生的最终成绩，而忽视了学生在学习过程中的努力和进步。
数学常规检查在促进学生学习、巩固知识等方面具有积极作用，但也存在一些不足。为了更好地发挥其作用，教师需要合理运用，并注意改进不足之处。
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