教案名称：幼儿园大班安全教育——《遇到坏人怎么办》
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教学目标：
1. 让学生了解什么是坏人，以及坏人可能采取的行为。
2. 培养学生遇到坏人时的自我保护意识和能力。
3. 教授学生遇到紧急情况时的求助方法和逃生技巧。
教学准备：
1. 安全教育PPT或图片
2. 桌椅
3. 情景模拟道具（如面具、玩具刀等）
教学过程：
一、热身活动
1. 教师带领学生做简单的身体运动，活跃课堂气氛。
2. 提问：“大家觉得什么是安全？”
二、安全教育讲解
1. 教师通过PPT或图片向学生介绍什么是坏人，以及坏人可能的行为，如强行拉扯、恐吓、给食物等。
2. 强调遇到坏人时不要害怕，要机智应对。
三、情景模拟
1. 教师将学生分成小组，每组扮演不同的角色，模拟遇到坏人的场景。
2. 教师提出问题，如：“如果坏人来了，你会怎么做？”引导学生思考并给出答案。
四、自我保护方法
1. 教师讲解遇到坏人时的自我保护方法，如：
高声呼救，引起周围人的注意。
拒绝给坏人任何东西，如食物、饮料等。
寻找机会逃离现场，如跑到人多的地方、寻找警察等。
记住坏人的特征，如衣着、体型、面貌等，以便报警时提供信息。
五、求助方法
1. 教师讲解遇到紧急情况时的求助方法，如：
立即拨打110报警。
寻找附近的保安、警察或工作人员求助。
寻找信任的成年人寻求帮助。
六、总结与反思
1. 教师引导学生总结今天学到的安全知识。
2. 提问：“如果你遇到了坏人，你会怎么做？”鼓励学生分享自己的想法和感受。
教学评价：
1. 观察学生在情景模拟中的表现，了解他们对安全知识的掌握程度。
2. 收集学生的反馈，了解他们对本次安全教育活动的评价和建议。
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